Trabajos Academicos

INFORME

El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial) con el propósito de comunicar información a un nivel más alto en una organización. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos, investigaciones, estudios, o trabajos). Además, aporta los datos necesarios para una cabal comprensión del caso, explica los métodos empleados y propone o recomienda la mejor solución para el hecho tratado.

Los informes (En lo general) están compuestos por la siguiente estructura:

•  Portada: Datos personales del escritor o autor y el título del informe.

•  Índice: En esta parte van señaladas todas las partes del informe y el total de páginas

•  Introducción: Es una breve reseña de lo que trata el tema que vamos a estudiar.

•  Cuerpo: Es la información principal y completa del tema.

•  Conclusiones: Aquí se presentan los resultados más importantes que permiten responder las interrogantes planteadas.

•  Bibliografía: Es el ordenamiento alfabético y por fecha de la literatura usada para responder todas las inquietudes y plantear las ideas del trabajo.

Hay que hacer notar que la clasificación de los informes depende de la materia por la cual se realizarán.
Como referencias lo siguiente:

·         Científicos: se refieren a temas de ciencia y utilizan un lenguaje propio y riguroso; pertenecen a la categoría de “memorias científicas”.

·         Técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas o privadas sobre temas de sociología, antropología, psicología social, etc; su lenguaje es accesible, pero mantiene el rigor de la investigación científica.

·         De divulgación: destinados al público en general; su lenguaje se adapta a una persona de mediana cultura.

·         Mixtos: destinados tanto a instituciones como al público en general; su lenguaje se adapta al de ambos grupos de destinatarios.

Por las características textuales los informes se clasifican en:

CLASIFICACION DE INFORMES A CAUSA DE SUS CARACTERISTICAS TEXTUALES:

*Expositivos

*Analiticos

*Persuasivos

           

1.      Expositivos: contienen una información o una descripción del tema o unas instrucciones. No es necesario incluir conclusiones, interpretación, o evaluación; a veces, reciben el nombre de dossier.

2.      Analíticos: tienen como objetivo justificar una decisión o acción “ya realizada o, al menos, proyectada.” (Ibídem). Se denominan también propuesta o proyecto.

3.      Persuasivos: pretenden convencer al destinatario para que tome una decisión en la línea de lo que se expone en el informe. Proponen un plan de acción (es el informe más utilizado en consultoría).

 En términos generales, un informe es un trabajo escrito, cuyos resultados o cuyo producto es esperado por personas distintas a quien lo realiza, o bien el mismo es encargado por terceros (por ejemplo, un profesor, jefe, ejecutivo, etc). En cualquier caso siempre es necesario preparar todo el material que permita escribir un informe. Lo esencial es darse cuenta de algo que sucedió, con una explicación que permita comprenderlo.

                      RESEÑA

                   

La reseña la podemos definir como una forma escrita donde resumimos o describimos los puntos fundamentales de una película, un libro, una obra, una presentación, etc. Son utilizadas para la presentación de una visión breve pero crítica sobre algo en particular.

También son empleadas para persuadir a los lectores sobre lo redactado, generalmente se usa en diarios, periódicos, revistas y diversos blogs con la finalidad de enseñar la visión del redactor en relación a todo lo reseñado.

Características de la reseña

·         Se organiza siguiendo una estructura argumentativa.

·         Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre algo.

·         Refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.

·         Describe un tema, texto, suceso o evento y ofrece una opinión sobre su valor.

·         Extrae lo esencial del contenido

·         Suele seguir el siguiente esquema: introducción, resumen expositivo, comentario crítico y conclusión.

·         Necesita un lugar u objeto de cual hablar o criticar positiva o negativamente.

·         Es importante aclarar que la critica es el parecer del autor.

Las reseñas se clasifican en cuatro clases:

* Crítica,  

* Referativa, 

* Analítica 

* Informativa. 

-La reseña critica; Es un texto expositivo - argumentativo que implica, en primer lugar, haber comprendido muy bien el producto cultural (obra literaria, cuento, película, pintura, ensayo, etc.) reseñado como para poder resumir lo esencial de su contenido, el autor de la reseña debe aclarar que la valoración de la obra corresponde a su posición.

- reseña referativa: Se caracteriza por un análisis menos profundo y se basa en la extracción y la sistematizan de determinados datos contenidos en los documentos científicos primarios.

-reseña analítica: Es el resultado de un análisis de los documentos científicos primarios. Contiene una evaluación argumentada y ofrece recomendaciones.

-reseña informativa: La reseña informativa es una referencia algo breve del contenido de un libro. Básicamente es un resumen.

                       

                   ENSAYO

En términos generales llamamos ensayo a una composición escrita en prosa, de 

extensión variable, en la que damos nuestras ideas y punto de vista particulares sobre 

un tema que nos interesa o que nos es asignado. 

Contrariamente a lo que sucedía en otras épocas, en la actualidad no hay una forma 

específica de escribir ensayos, pues depende del objetivo que se busque, del tema 

que se va a desarrollar, la información con que se cuenta, la extensión y profundidad 

que se desee, etc. Esta flexibilidad permite al ensayista realizar un escrito, que si bien 

procede de una investigación, puede manifestar en estilo muy personal, expresando 

no sólo lo que sabe, sino también lo que siente y opina sobre el tema en cuestión. 

Estructura del ensayo 

El ensayo se estructura tradicionalmente en 3 partes: introducción, cuerpo y 

conclusión. 

*Introducción 

Es parte importante de todo escrito, en la que suele presentarse en términos 

generales el tema que se desarrollará y los propósitos del mismo. En la 

introducción de un ensayo escolar se pueden dar generalidades, antecedentes, 

explicar la naturaleza del tema, especificar las variables que se desarrollarán. A 

veces se inicia con un ejemplo o situación específica en que se aplique el tema, 

para señalar la importancia de abordarlo. Los ensayos creativos, en cambio, 

pueden comenzar con anécdotas, una frase célebre, etc. 

*Cuerpo 

Es el desarrollo del ensayo, la explicación de lo que se anunció al principio. Aquí 

se exponen las ideas que se tienen sobre el tema, se comenta en forma personal 

la información, se proporcionan datos y se amplían los conceptos, con reflexiones, 

ejemplos, comentarios, comparaciones, etc. También se pueden confrontar las 

ideas de varios autores sobre el tema investigado, estableciendo puntos de  

afinidad o discrepancia. Abarca, en términos generales, las dos terceras partes de 

la extensión total del ensayo. 

*Conclusión 

Ésta no es sólo la opinión personal del ensayista sobre el tema que investigó. Para 

concluir, realiza el resumen de los puntos desarrollados a lo largo del ensayo y sus 

consecuencias, comenta los resultados y da una opinión final, la cual puede 

consistir en una postura específica ante el tema, una interrogante, un juicio de 

valor, una exhortación, una propuesta para resolver el problema tratado, etc. Una 

manera recomendable de concluir es retomar la introducción, para ver hasta qué 

punto se logró lo anunciado en ella. 

Pasos para redactar un ensayo:

a)Especifica objtivos

b)Pregunta

c)Responde

d)Elige un titulo

e)Redacta tu ensayo

f)Revisa criticamente