INFORME
El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial) con el propósito de comunicar información a un nivel más alto en una organización. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos, investigaciones, estudios, o trabajos). Además, aporta los datos necesarios para una cabal comprensión del caso, explica los métodos empleados y propone o recomienda la mejor solución para el hecho tratado.
Los informes (En lo general) están
compuestos por la siguiente estructura:
•
Portada: Datos personales del escritor o autor
y el título del informe.
•
Índice: En esta parte van señaladas todas las
partes del informe y el total de páginas
• Introducción: Es una breve reseña de lo que trata el tema
que vamos a estudiar.
•
Cuerpo: Es la información principal y
completa del tema.
•
Conclusiones: Aquí
se presentan los resultados más importantes que permiten responder las
interrogantes planteadas.
•
Bibliografía: Es
el ordenamiento alfabético y por fecha de la literatura usada para responder
todas las inquietudes y plantear las ideas del trabajo.
Hay que hacer notar que la
clasificación de los informes depende de la materia por la cual se realizarán.
Como referencias lo siguiente:
Como referencias lo siguiente:
·
Científicos: se refieren a temas de ciencia y utilizan un
lenguaje propio y riguroso; pertenecen a la categoría de “memorias
científicas”.
·
Técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas
o privadas sobre temas de sociología, antropología, psicología social, etc; su
lenguaje es accesible, pero mantiene el rigor de la investigación científica.
·
De divulgación: destinados al público en general; su lenguaje
se adapta a una persona de mediana cultura.
·
Mixtos: destinados tanto a instituciones como al público en general; su
lenguaje se adapta al de ambos grupos de destinatarios.
Por las características textuales los informes
se clasifican en:
CLASIFICACION DE INFORMES A CAUSA DE SUS CARACTERISTICAS TEXTUALES:
*Expositivos
*Analiticos
*Persuasivos
1. Expositivos: contienen una información o una descripción del tema o unas
instrucciones. No es necesario incluir conclusiones, interpretación, o
evaluación; a veces, reciben el nombre de dossier.
2. Analíticos: tienen como objetivo justificar una decisión o acción “ya realizada
o, al menos, proyectada.” (Ibídem). Se denominan también propuesta o proyecto.
3. Persuasivos: pretenden convencer al destinatario para que tome una decisión en
la línea de lo que se expone en el informe. Proponen un plan de acción (es el
informe más utilizado en consultoría).
En términos generales, un informe es un trabajo escrito, cuyos
resultados o cuyo producto es esperado por personas distintas a quien lo
realiza, o bien el mismo es encargado por terceros (por ejemplo, un profesor,
jefe, ejecutivo, etc). En cualquier caso siempre es necesario preparar todo el
material que permita escribir un informe. Lo esencial es darse cuenta de algo
que sucedió, con una explicación que permita comprenderlo.
RESEÑA
La reseña la podemos definir como una forma escrita
donde resumimos o describimos los puntos fundamentales de una película, un
libro, una obra, una presentación, etc. Son utilizadas para la presentación de
una visión breve pero crítica sobre algo en particular.
También son empleadas para persuadir
a los lectores sobre lo redactado, generalmente se usa en diarios, periódicos,
revistas y diversos blogs con la finalidad de enseñar la visión del redactor en
relación a todo lo reseñado.
Características de la reseña
·
Se
organiza siguiendo una estructura argumentativa.
·
Es un
escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre
algo.
·
Refleja
la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.
·
Describe
un tema, texto, suceso o evento y ofrece una opinión sobre su valor.
·
Extrae lo
esencial del contenido
·
Suele
seguir el siguiente esquema: introducción, resumen expositivo, comentario
crítico y conclusión.
·
Necesita
un lugar u objeto de cual hablar o criticar positiva o negativamente.
·
Es
importante aclarar que la critica es el parecer del autor.
Las reseñas se clasifican en cuatro clases:
* Crítica,
* Referativa,
* Analítica
* Informativa.
-La reseña critica; Es un texto expositivo - argumentativo que implica,
en primer lugar, haber comprendido muy bien el producto cultural (obra
literaria, cuento, película, pintura, ensayo, etc.) reseñado como para poder
resumir lo esencial de su contenido, el autor de la reseña debe aclarar que la
valoración de la obra corresponde a su posición.
- reseña referativa: Se caracteriza por un análisis menos
profundo y se basa en la extracción y la sistematizan de determinados datos
contenidos en los documentos científicos primarios.
-reseña analítica: Es el resultado de un
análisis de los documentos científicos primarios. Contiene una evaluación
argumentada y ofrece recomendaciones.
-reseña informativa: La
reseña informativa es una referencia algo breve del contenido de un
libro. Básicamente es un resumen.
En términos generales llamamos ensayo a una composición escrita en prosa, de
extensión variable, en la que damos nuestras ideas y punto de vista particulares sobre
un tema que nos interesa o que nos es asignado.
Contrariamente a lo que sucedía en otras épocas, en la actualidad no hay una forma
específica de escribir ensayos, pues depende del objetivo que se busque, del tema
que se va a desarrollar, la información con que se cuenta, la extensión y profundidad
que se desee, etc. Esta flexibilidad permite al ensayista realizar un escrito, que si bien
procede de una investigación, puede manifestar en estilo muy personal, expresando
no sólo lo que sabe, sino también lo que siente y opina sobre el tema en cuestión.
Estructura del ensayo
El ensayo se estructura tradicionalmente en 3 partes: introducción, cuerpo y
conclusión.
*Introducción
Es parte importante de todo escrito, en la que suele presentarse en términos
generales el tema que se desarrollará y los propósitos del mismo. En la
introducción de un ensayo escolar se pueden dar generalidades, antecedentes,
explicar la naturaleza del tema, especificar las variables que se desarrollarán. A
veces se inicia con un ejemplo o situación específica en que se aplique el tema,
para señalar la importancia de abordarlo. Los ensayos creativos, en cambio,
pueden comenzar con anécdotas, una frase célebre, etc.
*Cuerpo
Es el desarrollo del ensayo, la explicación de lo que se anunció al principio. Aquí
se exponen las ideas que se tienen sobre el tema, se comenta en forma personal
la información, se proporcionan datos y se amplían los conceptos, con reflexiones,
ejemplos, comentarios, comparaciones, etc. También se pueden confrontar las
ideas de varios autores sobre el tema investigado, estableciendo puntos de
afinidad o discrepancia. Abarca, en términos generales, las dos terceras partes de
la extensión total del ensayo.
*Conclusión
Ésta no es sólo la opinión personal del ensayista sobre el tema que investigó. Para
concluir, realiza el resumen de los puntos desarrollados a lo largo del ensayo y sus
consecuencias, comenta los resultados y da una opinión final, la cual puede
consistir en una postura específica ante el tema, una interrogante, un juicio de
valor, una exhortación, una propuesta para resolver el problema tratado, etc. Una
manera recomendable de concluir es retomar la introducción, para ver hasta qué
punto se logró lo anunciado en ella.
Pasos para redactar un ensayo:
a)Especifica objtivos
b)Pregunta
c)Responde
d)Elige un titulo
e)Redacta tu ensayo
f)Revisa criticamente
